【2017-18公民行動方案種子教師工作坊】
教出公民行動力 POWERFUL！
【活動報導】2017-2018年公民行動方案種子教師工作坊
 
▲10/28公民行動方案種子教師工作坊講師及學員。
種子教師工作坊已於10/28圓滿落幕，感謝國際扶輪3481及3482地區、全國教師工會總聯合會、財團法人蘇天財文教基金會等各界貴賓蒞臨與會，以及本會執委黃啟倫律師、劉金玫律師與各分組講師―連瑞琦老師、邱麟媛老師、梁雅雯老師撥冗指導，鼓勵教師成為散播法治教育的種子。
此次課程安排邀請本會執委劉金玫律師介紹「公民行動方案」的精神與架構，並請瑞琦老師及雅雯老師分享在不同年段帶領學生實作公民行動方案之經驗；接著在各組講師帶領下，種子教師完成了簡要的公民行動方案進行發表，主題皆與校園內師生及制度規定息息相關，分別是「校內充電行不行」及「優良學生選舉制度之存廢」，相當精彩！感受到這群種子教師面對校內實質問題的掌握與關心，期待他／她們能將公民行動方案的精神融入教學中，帶著學生關心公共議題、增進公民參與的能力與行動力！
完整活動照片：http://www.lre.org.tw/project/46/album/453
2017-18全國公民行動方案競賽徵件中！
詳情請至：http://www.lre.org.tw/news/448
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2017 公民散步 談談講座
2017年11月-12月 講座內容
★11/18（週六）14：30～17：00 里山咖啡
性別平等教育爭議：同志的觀點
大法官宣布民法未保障同性婚姻自由及平等權違憲後，反同團體將矛頭指向了性別平等教育，
不但要求加入行政院性別平等委員會，更伸手干預各校性別平等教育，
甚至對教導性教育的基層老師提告。
面對這個狀況，同志有什麼看法與對策。
這一次邀請兩位不同領域的講者透過同志的觀點來談談這一次的性別平等教育爭議。
講者
呂欣潔（婚姻平權大平台總召集人）
夏立民（民視主持人）
立刻報名：http://www.lre.org.tw/civicrm/event/register?reset=1&id=68
★12/09（週六）14：30～17：00 里山咖啡
讓我守護你：失智症患者之權利保護
讓我們來談談—您知道什麼是失智症嗎？
失智症患者經常遭遇哪些法律問題？如何有效保護您失智家屬的權益？
許律師將透過案例實際分享他的經驗及建議，帶領我們看見、了解失智症。
講者
許書瀚（律師）
立刻報名：http://www.lre.org.tw/civicrm/event/register?reset=1&id=69
時間：下午14：30～17：00
地點：里山咖啡 台北市中山區伊通街66巷17號（近捷運松江南京站）
費用：完全免費！（無入場費、低消！）
備註：以網路報名者為優先，亦開放現場報名。
開放報名中，名額有限，儘速報名，以免向隅！
我們開始嘗試線上直播囉！
歡迎關注我們的粉絲專頁，才能收到最即時的消息！
https://www.facebook.com/clrefpo
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深入探討公民與法治教育的新聲音！讓我們相約空中見！
國立教育廣播電台「超級公民GO！」
每週六下午15:05-16:00，全台各地都能收聽！
我們將透過訪談方式，與公民及教育現場第一線接觸，
與時事議題不斷地思辨、對話，重新定義公民與法治教育！
主持人：林佳範教授
播出時間：11/18 15：05
11/25 15：05
二次世界大戰期間，德國入侵捷克，多名學生與教師走上街頭抗議，這場抗議受到鎮壓，兩名教授與九位學生遭到殺害以外，上千名學生被送往集中營，捷克的所有大專院校也被強制停課。三年後的同一天，世界各國學生代表在華盛頓哀悼，宣布將往後每年的11月17日訂為「世界學生日」，倡導和平、自由及民主，並成為發揚學生運動的紀念日。
接下來的兩週，節目邀請到《大學法改革陣線》總召朱晏辰、副召高翔煜分享學生自治。距離大學法上一次修法已經過了十二年，今年九月初，大學法修法公聽會在立法院舉行。大學法改革陣線聯合六十二所學校提出學生版本的草案，希望促進學生權利的落實。學生們為什麼執著於大學法的修正？學生自治的現況是什麼？為什麼我們需要重視「學生自治」？邀請您鎖定節目，一同思辯這些問題！
過去已播出節目線上收聽區
http://eradio.ner.gov.tw/program/?recordId=494&_sp=detail
☆國立教育廣播電台收聽頻率☆
基隆-FM100.1 台北、桃園、新竹-FM101.7
宜蘭-FM103.5 金門-FM88.9 馬祖-FM91.5 南投-FM98.1
臺中、彰化、雲林-FM103.5 苗栗-FM103.9
高雄、屏東-FM101.7 澎湖-FM99.1、FM105.3
嘉義、台南-FM107.7
花蓮-FM103.7 玉里-FM100.3 臺東-FM102.9
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超級教師－超級公民列車開跑囉！
為了因應108年12年國教新課綱的施行以及教育部鼓勵教師揪團進修政策，本會重新啟動「超級教師—超級公民列車專案」，希望提供給現場教師關於新課綱中甚麼是法治？法治教育要教甚麼？怎麼教？有關公民教育與法治教育的教材和講授的方法。
辦理範圍以小區域（鄉鎮區）為主，由揪團教師在該區域找到10-20位夥伴(至少10位教師)和研習地點後，填妥申請表，向本會提出申請，並經本會審核通過後通知辦理。
詳情請至本會官網：http://www.lre.org.tw/news/118
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法治專稿
台南讀書會的歷史與展望
採訪/撰文：劉芮妘
一、讀書會的成立
民間公民與法治教育基金會於2013年開始，在台南、台北及高雄邀請了該地區公民與社會科教師及律師成立讀書會的目的是為了針對美國公民教育中心所出版的民主基礎系列叢書的高中版文本進行中英文翻譯的校稿。在台南讀書會的草創時期，校稿工作對於某些讀書會的夥伴們來說，是極具挑戰的一項任務。讀書會的夥伴們必須要對照中英文翻譯，字斟句酌地衡量每一字每一句的翻譯是否妥當。然而，在閱讀文本中出現一些晦澀難懂的字詞或缺乏脈絡的段落，常常使老師們絞盡腦汁還是不懂其中的意涵。例如，2013年讀書會剛成立時，當時在校稿「正義篇」的文本，內容出現美國憲法的增修條文，讀書會有些夥伴們不懂整個修正的過程與脈絡，在閱讀時遇到了不少的困境與阻礙，幸好當時一同參與讀書會的夥伴中有許多律師參與其中，律師們在這部份上提供了解釋與說明，對當時的讀書會來說可是幫了不少的忙，也對許多讀書會的夥伴們帶來豐富的收穫。
二、讀書會的轉型
歷經一年多的時間，夥伴們終於在2015年將「正義篇」校稿完畢。在校稿完畢後，由於在閱讀「正義篇」的過程中氣氛融洽、收穫甚豐，因此，夥伴們決定繼續閱讀「隱私篇」，但讀書會的運作模式轉型為「閱讀、討論及分享」，不再進行校稿的工作。每次讀書會的運作模式是由一位導讀者做內容上的簡要說明，並帶領大家針對一些議題進行分組討論，接著由每一個小組分享他們的討論成果。
閱讀「隱私篇」的這段期間，在台南女中楊素芳老師與大灣高中李惠茹老師的努力之下，為讀書會注入不少新血，像是南寧高中的高慧如老師、大灣高中的王佳安老師、家齊高中的張玉璇老師都是在這個時期受邀加入讀書會。在這個時期受邀而來的夥伴們，一開始多抱持著學習的心態前來參加讀書會，希望透過讀書會共同閱讀及交流的過程中，與律師或其他老師們產生更多對話與討論，激發出不同的觀點，而使得自己可以有更多不同的思考與成長。
三、在讀書會裡的收穫
不論是律師或是老師，讀書會的夥伴們在共同閱讀及討論的過程中，可以藉由彼此從不同領域上的專業提出看法，帶導讀的老師通常會以文本為基礎，把社會時事與文本做連結，並且進行討論。這樣的討論模式，對於夥伴們往往有意想不到的收穫。台南讀書會的成員多數為台南地區各高中的公民與社會科老師，但也有律師及國小老師參與其中。因曾經參與民間公民與法治教育基金會所舉辦的活動而受邀加入讀書會的夥伴，賢北國小—蔡淑菁老師，認為讀書會帶給她相當大的成長，並讓她對於生活上的事件、社會上的議題有更多的權利意識。例如：在閱讀完「隱私篇」以後，曾經學校需要請她提供學生的成績，但並未說明使用目的，這時她便意識到：「學生的成績是他們的隱私，可以就這樣給學校嗎？」除此之外，在讀書會中學習到的知識與技能，也可以用在教學上，使得老師在與學生討論社會議題時更有深度。
對於高中公民與社會科的老師而言，長期參與讀書會所累積的知識與素養，使得老師們在課堂上會將文本內容巧妙地融入公民與社會科的課堂當中。例如，在文本中曾經介紹到的思考工具，在剛學習到這個技巧的時候，老師們覺得這樣的思考工具很難使用，覺得討論上受到侷限。但會使用以後，老師們認為其實這是幫助決策、判斷時很好用的工具。
對於參與讀書會的律師而言，捷歆律師表示，從不同職業的對談當中，可以獲得對於一件事情不同角度的看法。在討論過程中，也感受到高中公民與社會科老師們積極參與、踴躍表達意見的熱情。無論是老師或是律師，讀書會的夥伴多半認為讀書會提供一個讓彼此可以交流的好機會，並且在輕鬆愉快的氣氛之下建立起一種互相成長的模式。
四、讀書會的展望與未來
公民與法治教育對於社會的影響十分重大，希望透過大家的努力一起提昇整體社會的法治素養，所以透過讀書會的運作，進行資訊上的交流，可以讓老師及律師們一起深耕法治教育。就現行的讀書會運作模式而言，讀書會夥伴們認為討論的文本可以多與時事做結合。例如：佳安老師認為討論責任這冊時，世大運網球選手詹詠然退賽的決定便是一個很好的議題。除此之外，討論的媒材也可以多元化，不一定要以書本的形式進行討論，或許可以是影片、座談會等，這樣更可以帶給夥伴們更多不一樣的視野。
為了使讀書會能更與外界連結，有夥伴建議可以將讀書會每次討論的案例或議題內容放到網路平台上，讓更多人可以在網路上進行討論與回饋，擴大讀書會討論與交流的範圍與層次。
最後，讀書會要可以長期經營並維持其動力及活躍性，與在地資源結合並進行長期性的互動也是很重要的。期許讀書會可以多與在地的律師或團體有更多不同主題性的交流與互動，相信可以為讀書會注入一股新的力量，讓讀書會長長久久的經營下去。
【法治藝文】
《徐自強的練習題》巡迴放映場次訊息：https://goo.gl/jFGM2Z
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