【行動趨勢】網路公民參與和民主公民教育
行動裝置趨勢持續升溫且不斷推陳出新；智慧型手機及平板電腦的使用者，不論性別無分老少。行動通訊叮咚聲此起彼落。科技帶來溝通的便利，也帶來了教育的新挑戰！推薦閱讀林佳範教授分析教育者面臨的挑戰及因應之道。
網路平台公共性的教育啟示
學生透過網路平台的社會行動下的做中學...其已非考試題目的問答或個人成績的滿足，而是針對實際社會議題，眾志成城的集體性力量展現。...
不僅學校或教室事務之公共性，必須開放與允許學生的參與，做中學民主社會的規範運作；就學習本身而言，更須體認其公共性...
網路不可否認提供人與人更多超越時空限制的人際互動的可能性，且就資訊或知識之提供而言，其所提供的量或內容的豐富性，絕對超過學校或教師所能提供的學習機會，但其是否已能取代教室或學校的教師...；網路提供更多的知識或資訊的學習機會，但學校或老師仍可扮演重要的促進學生學習的角色。
|
