基金會近期出版《閱讀繪本學人權法治—正義篇》

基金會近期出版《閱讀繪本學人權法治—正義篇》，這本書是目前台灣第一本以繪本教「人權法治教育」的書籍，透過繪本的故事能更吸引貼近孩子，進而學習人權法治。

坊間對於「人權教育議題」與「法治教育議題」教學，並沒有一本專門的書籍介紹，更沒有透過繪本教人權法治教育。一般教師聽到「人權教育」與「法治教育」，可能認為涉及到法律的規定，會很枯燥與嚴肅，不容易教或者到底要怎麼教？為提供教師們一本容易入手、實用的人權、法治教育議題教學參考書籍，引發基金會的陳端峰、李惠芬兩位老師動筆撰寫這本書。

本書選取《公園小霸王》、《南瓜湯》、《畢老師的蘋果》、《誰偷了便當》、《我不是故意的》、《不是我的錯》等六本繪本、校園班級案例及學生生活事件作為教學素材。本書引用六本繪本 ,反映成人世界的種種情境，且讓學生跳脫出你我他的關係，以避免角色的尷尬。雖然以故事中的角色作為觀察的對象，但又能察覺與感知自身的處境與待遇。重要的是，希望學生能夠體悟、感受與思索並提解決的方法。

本書採取的提問策略為：三層次提問(事實、推論與評論)和思考工具(有層次的一組提問）。透過分組討論方式，讓學生有層次的思考問題，藉由了解「正義」的概念，來探討人權與法治的問題。

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