台北市內湖區內湖國中入班心得-賴宇緹律師

在課程一開始先進行一個簡單的小遊戲，讓這堂課的氣氛先熱絡起來，也引導同學們在這堂課用一個比較放鬆、自在的心情來學習。

提到責任的重要性，先舉清朝負責任的皇帝尤其是康熙、雍正皇帝開啟了康乾盛世，再以「指鹿為馬」的經典歷史典故，講述不負責任的秦二世胡亥，貪圖享樂、信任奸臣，造成朝政腐敗、民不聊生，不僅秦朝在短短三年內滅亡，自己也落得被趙高逼殺的下場。再以最近的新聞時事闡述各行各業都有應盡的責任，當每一個人都把自己的責任擔起來，我們的生活才會更加安全、有序。

接著講到負責任這件事有兩個層次，一是自我負責、二是對別人負責。真正的自我負責的一個課題是先學習對自己的感受(情緒)、心理需求如實的覺察，不要害怕面對，不要選擇壓抑或逃避。在成長的過程中不斷的覺察、反省與改進，可以更清楚的認識自己，我們在學習承擔責任不就是一個學習成長的歷程嗎。再跟同學介紹責任的數個來源，並舉消防員的例子，讓同學瞭解負責任不僅對自己有益處，也對別人有益處，從而建立起負責任的態度。對於是否要接受一個新的責任，提供給同學一組有系統的問題組成的「思考工具表」，讓學生學習「如何」去思考、判斷再作出決定，課堂中提問也鼓勵同學回答並說出自己的理由，只要答案合理都會給予尊重，很感謝內湖國中的同學在課堂中很熱情的參與與討論，看到同學們在課堂中綻放真誠的笑容、充滿活力的笑聲，彼此雙向意見交流與學習，讓我覺得非常開心，也獲得滿滿的正向能量與感動。