台南市大光國小入班心得-黃羽駿律師

感謝民間公民與法治教育基金會與大光國小讓我有機會去跟國小5年級生進行法治教育。此次我是講授「隱私」，共4堂課，分2週進行。

我先參考基金會的教材，理解基金會想帶給國小高年級生的法治教育目標。而後，我就將課程分成4大項目，並設定好相應的目標。

第一堂是先帶學生們了解「什麼是隱私？」，目的是希望可以讓學生對隱私有些基本概念。我透過不同的圖片穿插、播放短影片，以及透過事先做好的籤筒，來抽學生討論案例，以比較不枯燥的方式來讓學生了解隱私內涵。

第二堂是強調身體自主權，目的是希望學生們也不要忘了「身體隱私」，並強調數位足跡的可怕。我透過播放相應的影片、圖片，以及穿插時事新聞的方式，來引起學生們的興趣。此時學生們相比第一堂課，已經可以直接給予互動、反饋，而無需再用籤筒抽籤。

第三堂課則是講授「保有隱私帶來的好處跟代價」，目的是希望學生可以了解保有隱私的結果有哪些。這裡我有些是從反面去引導學生思考，並以影片、圖片、新聞方式來進行課程。而或許已經有之前2堂的熟悉過程，這堂學生們一樣會直接給予反饋、討論。

第四堂課則是講授「權衡」，目的希望可以讓學生們了解到底是要選擇保護隱私？還是選擇不保護隱私？這堂課我透過影片、時事的方式，讓大家了解保有隱私的好處與代價出現時，別人的選擇是什麼？為什麼要選擇這個？以及讓學生們了解每個人都會有些「行為差異」，導致每個人選擇的結果可能都會不一樣，而與第一堂課的內容相互輝映。

此次授課為讓學生們可以有所收穫，我直接以相應的影片、圖片與時事的方式來講授，而最後我透過影片想傳達的概念，也有出現在回饋單上，讓我覺得開心。此次法治教育讓我收穫滿滿。